“创先争优”活动的主要内容之一“五个模范”中有一条是，做自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质。这一点对于每一个水文人都是非常重要的，在竞争激烈的当代社会，学习是必须要做到的。知识更新的异常飞快，如果隔上一两天不去学习新的理论知识，恐怕就会被社会所淘汰。水文的发展日新月异，这对水文职工同样提出了更新更高的要求，要求水文职工有着过硬的本领和娴熟的技能，切实在防汛抗旱中发挥耳目和尖兵的作用，适应水文快速的发展，不断地拓宽服务领域，树立水文良好的形象，为水文的科学、跨越式的发展、实现“大水文”打下坚实的基础。

第一，       认真学习实践科学发展观，推动水文发展转入科学发展的轨道。

科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，是指导全面建设小康社会、加快退经社会主义现代化的强大思想武器。要在水文的发展中全面贯彻落实科学发展观，关键是要进一步用科学发展观武装水文职工的头脑，使科学发展观为全体职工所掌握，并真正贯彻到水文的各项工作和各个环节中去。明确贯彻落实科学发展观是新世纪阶段推动水文发展的必然要求，深刻认识科学发展观的指导意义，进一步明确科学发展观是推进水文现代化建设必须长期坚持的指导方针。深刻认识科学发展观的丰富内涵，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展的本质要求，切实把思想统一到科学发展上来。

学习科学发展观重在实践，贵在落实。要使学习实践科学发展观的过程成为促进水文发展的过程，坚持用科学发展观指导水文工作，努力把科学发展的要求转化为谋划水文发展的正确思路，转化为促进水文发展的政策措施，确保水文科学发展。提高运用科学发展观分析水文实际问题、指导实践水文的能力，准确认识水文发展的现阶段特征，准确认识水文发展面临的主要问题，在指导思想上形成共识，在实际工作中形成合力。

第二，             不断学习水文新知识、新技能，提高自身素质。

结合我省水文系统开展的“学长促出”活动，加强对水文新的知识理论的学习，研究水文新的发展课题，实现水文新的突破和发展。学习水文业务知识要有前瞻性和针对性，针对自己的薄弱环节加强充电，对以后面临的主要问题，制定有效的措施，加强学习，最终要得到解决，为水文现代化发展提供良好的智力支持。学习水文业务可以通过多种途径，自学、参加培训、比赛等等，这些都可以增强学习的动力，可以学习到很多新的水文业务知识，提高自身的素质。加强对“学长促出”活动的投入，订购具有指导意义的教材，丰富学习方式和手段，确保学习的效果和质量。努力构建学习型单位，使“创先争优”和“学长促出”两个活动互动相互促进、增强。

要提高学习质量，确保学习效果，需要制定详细的学习计划。一是要把学习的水文业务内容细化分成若干小段，按照全年的学习要求，每个星期规划一段学习内容进行学习，并做好学习笔记，确保学习质量和效果。二是实际操作内容要安排实际操作时间，也写进计划内容，要求应知应会。三是每月做学习总结，回顾学习内容，并进行自测，对于仍存在的问题，要加强学习，及时解决。另外，年底要进行总结自测，并将成绩记入学习考评内容。有了详尽的学习规定内容和学习时间安排，职工学习也就有了自觉性，并能按时完成学习计划内容，都能实实在在地学习到水文业务新的知识，提高了自身的素质。

学习是一生中非常重要的事情，“创先争优”活动不仅仅是要求党员要成为自觉学习的模范，我们水文人同样要以一名共产党员的标准来要求自己，养成自觉学习的习惯，加强水文业务新的理论知识的学习，成为水文职工中自觉学习的模范。水文很强的专业性也时刻提醒我们不能松懈，理论知识飞速地更新换代，也让我们不能忘记学习。行业的竞争激烈，要求水文必须拓宽服务领域，增强竞争力，更好地为人民服务，这就要求水文人必须加强学习，掌握最新的水文理论知识，掌握最前沿的水文科技，开拓创新，提高自身素质，做自觉学习的水文模范，做新时代的水文人。