6 月 8日 衡水局中心组召开学习讨论会，主题是结合“学习实践科学发展观”和“干部建设作风建设年” 活动的第二阶段征求意见和建议，找出衡水水文局目前存在的问题，明确今后应做好的几方面的工作。学习会由耿书欣书记主持。

会上，张彦增局长就衡水水文局面临的困境和如何创新、发展，提出了自己的看法和几点发展思路：一是要把“大水文”观念落到实处。结合测站任务书的修订，要谋划好具体事项，各站负责一个功能区，如何算清水帐，需要在原有水文站任务的前提下，增加一些辅助监测站，并组建巡测队，举全局之力，把平原区的水平衡帐算清。二是衡水站作为一个城市水文站，面临着转型，由河道控制站向城市雨洪站转型。研究城市雨洪特性、工业污水及排放情况、城区面积及已控和未控制面积，开展城市雨洪预报及城区积水预测预报。三是要规划在衡水湖建立生态监测站，要充分认识衡水湖在衡水市经济社会发展中的重要作用，在原水量、水质监测的基础上，增加生态监测项目，为衡水市“水市湖城”建设提供高效、及时的服务。这项工作要由水情、水质、测验三大科室抽调技术骨干专门研究，确定可行方案。四是要加强实验站和下博站的工作。现在实验站已被纳入国家重点站，所以要加强技术力量，配备仪器设备，为开展水文水资源研究提供科学依据。下博站以上朱家河流域是一个封闭的小流域，大流域的水资源量不好测验和计算，可以将朱家河流域作为一个典型区，推算其它流域的水资源量。因此要把下博站的资料计算准确。五是雨量站的调整，除了保持原有的雨量站外，要增加一些雨量站，设站目的要兼顾预报和抗旱，社会认知度要高，新建雨量站要设在乡镇，并采用乡镇名称。六是在水资源评价中要引入“绿水”概念。为了应对水资源严重匮乏的形势，在今后的水资源评价中，要学习“绿水”概念，积极开展“绿水”研究，探求“绿水”与“蓝水”的变化规律，丰富水资源评价的科学内涵。

其他几位中心组成员，对张局长的发言都很赞成，认为符合衡水水文的科学发展要求。

耿书记发言说：今年开展“学习实践科学发展观”和“干部建设作风建设年” 活动，很有必要，今天的会开得很好，从大伙的讨论来看，衡水水文工作的重点是否应有个转型问题，从实际情况看十年九旱，河道干涸，基本无流可测，降水也很少。工作重点应转到水资源方面来，采取的措施也要围绕水资源工作来定；再一个就是要抓人才培养问题，要培养一批适合水资源工作的技术人才；三是要加强水资源工作，多做水资源方面的工作，多争取项目；四是要适当调配人员，进一步做好水资源工作。科学发展问题，思想工作也有个科学发展问题，首先要以人为本，对职工注重人文关怀，多层面提高职工人文素质。要多开展一些活动，以此调动积极性；再一个就是要注重心理疏导，根据职工的心理活动，做好职工的思想工作，以理服人，以情感人。

耿书记最后总结说：我局从领导到职工在工作作风上，还不存在什么大问题，但不是没有问题，自觉学习提高还不是很主动，写学习笔记、心得体会、发表文章，多数同志有为完成任务的思想。艰苦奋斗的传统作风要进一步发扬光大。敬业精神、奉献精神、争先创优精神还比较薄弱，这些就需要加强思想政治工作，加强人性化管理，激发工作热情，完成好今年的任务。

审稿：李海涛